ARTICULOS

LAS TRIBUS DE FÚTBOL:
"Estar ahí"" es todo para cualquiera que ame el deporte global. este mes, por supuesto, " ahí" es Sudáfrica donde hasta medio millón de fanáticos viajaran con los sueños de su país de ganar la primera copa mundial en suelo africano.
para este año de copa mundial, muchas tomas se recolectan en un libro llamado Drama And Goals.

IDEAS PRINCIPALES:

• La tristeza embarga a fanáticos de Mali cuando la derrota se avecina en la copa africana de naciones 2008.
• Seguidores de Sudáfrica saborean la victoria en Johannesburgo, en la copa Africana de naciones 1996

AUTOR:
Alistar Berg nació en Inglaterra y ahora vive en ciudad del Cabo. ha seguido a los fanáticos del fútbol por toda áfrica y en la finales de la copa mundial en Italia, Estados Unidos, Francia, Japón, Corea del Sur y Alemania.

VUELO SILENCIOSO 

El problema ¿como romper la barrera del sonido sin que en tierra vibren venturas o peruros? el Dryden Flight Research Center de la Nasa esta aprendiendo com reducir los estruendo sonicos: Eduar Hearing, ingienero aeroespacial de Bryden "se obtienen ondas de choque en cada forma del verticulo"   

  

CARRERAS ALTERNATIVAS

A lo  largo  de mi  vida me  he  puesto a pensar   que   sera  de  mi  en  un  futuro,  que   hacer   cuando  salga   de   mi  bachillerato? esta   fue   durante  mucho  tiempo  mi  gran  incognita.  ahora   ya   estando   por   culminar  mi  etapa de bachiller  ya   e   escojino  unas posibles carreras  profesionales  las   cuales  nombrare  a  continuacion.

MEDICINA:   mi  sueño siempre  a sido  salvar  vidas,  hacer algo  por  los demas,  ayudar  a algien a ser   feliz solamente con  una cirujia. pero  todo  esto  tan  bonito  se  queda en  ilusiones al  pensar  que   esta carrera  profesional  por   semestre cuesta alrededor de $5.000.000 cantidad   que se me  hace  muy  dificil  de recolectar.

Pero  bueno  yo  me  tengo  fe  y  se   que en  el  examen de estado  me  va a ir  muy  bien  y  asi  podre  dentar  muy  facil  a una uviversidad a   ejercer  mi  carrera.

INGENIERIA MECANICA : con  esta segunda opsion  satisfaceria mis nesecidades a futuro ya que  con  esta carrera  podre montar mi propio taller automotriz y  asi  ser  mi  propio  jefe,  no  tendre  que   cumplir   con  horarios   ou  normas  en  comun.

INGENIERIA ELECTRONICA : desde  mi  tierna edad  e   tenido  una gran  inclinacion  por  lo  que   son   los   circuitos no   presisamente  los  electronicos si  no   por los   sircuitos electricos todo  eso  que tenga que ver  con  electricidad,  cables,  circuitos  y  plantas de  electricidad .


Estas profeciones las podemos encotrar en la u. nacional, en la u. javeriana, en la u.del rosario, y en la externado.

EL  IMPEC: por  otra opcion me   gustaria  pertenecer al  impec  ya que   me  parece   que   es una isntitucion  muy  fatible.uno  se pensiona alos   diez   años  y  acaba   su  servicio  militar  alos tres por  esta razon    el  impec  me  seviria  para solucionar  mi  situacion  militar  de  manera   muy  sencilla   y  relajada.

En fin  estas   son  las  careras  que  me   llaman  la  atencion  debido  al  papel que   debo  tomar es muy  importante  tener  conocimiento y  saberlos aplicar y me   creo una persona muy  eficaz y  me  considero una persona con  buenas bases.

CONCEJOS PARA PRESENTAR UNA BUENA ENTREVISTA

• Conoce todo lo que puedas de la empresa
• Estudia tus aptitudes, tu experiencia y tu educación
• Lleva el currículum y conócelo perfectamente, ya que se basarán en él
• Hazte una relación de tus puntos débiles y prepara argumentos para defenderlos
• Si te citan por escrito, lo correcto es que llames para confirmar tu asistencia
• No acudas con gafas oscuras
• Comprueba tu apariencia (evita ropa llamativa; bien vestido/a, limpio/a y afeitado)
• Ve solo/a
• Llega pronto (5 minutos antes)
• Prepara la entrevista, el seleccionador va a hacerlo también

Durante la Entrevista

Crea una buena impresión. Las primeras impresiones son de gran importancia. Muchos empresarios consideran que tras haber visto entrar por la puerta a un candidato, observar la forma de dar la mano y sentarse, son capaces de decidir sobre su valía

• Saluda al entrevistador con una fórmula convencional: Buenas tardes Sr. Ruiz
• Siéntate derecho/a, ni al borde de la silla (inseguridad), ni repantingado/a (falta de respeto)
• No seas el/la primero/a en extender la mano
• Saluda con un apretón de manos y sonríe, mirándole a los ojos
• No te sientes hasta que te lo digan
• No tutees si no te lo indican
• Estáte atento/a y simpático/a
• Evita ponerte nervioso/a y los gestos que lo indiquen como morderte las uñas, golpear con el boli en la mesa, agitarte en el asiento...
• No fumes
• No interrumpas
• Mira al entrevistador a los ojos, pero sin intimidar
• Deja que él tome la iniciativa
• No hables demasiado, ni demasiado poco
• Cuida tu lenguaje
• No peques de agresivo/a ni de sensiblón/a
• No te aproximes mucho a él
• No pongas los codos encima de la mesa del entrevistador
• No cruces los brazos, puede parecer que estás a la defensiva
• Si te ofrecen una bebida puedes aceptar pero, que no sea alcohólica
  

  Piensa antes de contestar

• Responde clara y brevemente
• Di siempre la verdad
• Si te preguntan sobre ti mismo/a, enfatiza tu formación, experiencia y resultado de tus trabajos
• No uses palabras rebuscadas
• No respondas con evasivas o dudas, ni con monosílabos
• No esperes demasiado tiempo para responder, podría parecer síntoma de distracción
• No utilices expresiones tajantes "siempre, nunca", ni utilices latiguillos "osea", "este", "bueno"...
• Muestra entusiasmo por el trabajo, pero no lo supliques
• No hables mal de las empresas en las que has trabajado
• No te niegues a responder preguntas
• Si te hacen preguntas de tipo cómo: si va de viaje con su novio/a ¿ qué piden una o dos habitaciones?; responde que en tu opinión ese asunto es irrelevante para deducir tu idoneidad para el puesto al que optas. Dilo con seriedad pero no con agresividad. Estas preguntas valoran tu control emocional
  

  Piensa positivamente

• No pidas el puesto como si fuera una limosna
• No digas que necesitas terriblemente el trabajo
• No critiques a pasados empresarios
  Ejemplo: No digas, "acabo de terminar mis estudios y no tengo experiencia profesional" enfocado de otra manera la respuesta correcta sería "estoy disponible para trabajar y dispuesto/a a poner en práctica todos los conocimientos que he adquirido en mis estudios
  

  Haz preguntas

• Sobre las posibilidades de promoción, la empresa o el puesto de trabajo
  Expresa tu agradecimiento 

Después de la Entrevista

Analiza los resultados, anota puntos fuertes y débiles...puede servirte para una segunda entrevista o para próximas entrevistas en otras empresas.

Posibles preguntas que te pueden plantear en la entrevista

Personalidad

• Háblame de ti mismo
• Cuéntame una anécdota de tu vida en la que resolvieras con éxito una situación problemática
• ¿Qué gana la empresa si te contrata a ti en lugar de a otro candidato?¿Qué elemento diferencial aportas?
• Si fueras tú el encargado de realizar esta selección y yo fuera el candidato, ¿qué cualidades te gustaría que yo reuniera?
• ¿Te gusta trabajar con gente o prefieres trabajar solo?
• ¿Te consideras como un líder o como un seguidor? ¿Por qué?
• ¿Cual fue la decisión más importante que adoptaste en el pasado?
• Defínete a tí mismo con cinco adjetivos calificativos. Justifícalos.
• ¿Qué has aprendido de tus errores?
• ¿Acabas lo que empiezas?
• Piensa en......un profesor, un amigo, tu novio/a. Si yo le preguntara cómo eres tú, ¿qué crees que contestaría?
• Si todos los trabajos tuvieran la misma remuneración y la misma consideración social ¿qué es lo que realmente te gustaría hacer?
• Describe tu escala de valores
• ¿Qué personas te sacan de quicio?
• ¿Duermes bien?
• ¿Cómo reaccionas habitualmente frente a la jerarquía?
• ¿Cómo te insertas en un equipo de trabajo?
• ¿Qué impresión crees que he sacado de ti tras esta entrevista?

Formación

• ¿Por qué estudiaste arquitectura, derecho, económicas.........?
• ¿Cómo decidiste estudiar.............?¿Qué otras carreras te atraían?
• ¿Quien influyó más en ti a la hora de elegir tu carrera?
• ¿Qué asignaturas te gustaban más/menos y en cuáles sacabas mejores/peores notas?
• ¿En qué medida tus calificaciones se deben a tu esfuerzo personal y en qué medida a tu inteligencia?
• ¿Qué cambios habrías introducido en el plan de estudios de tu Facultad o Escuela, si hubieras podido?
• ¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante tu vida como estudiante?
• ¿Piensas proseguir o ampliar tus estudios de alguna manera?
• Si volvieras a empezar tus estudios, ¿qué harías de modo diferente?
• En tu formación complementaria, ¿qué seminarios o cursos de corta duración has realizado?¿Qué te motivó a realizarlos?
• ¿Tuviste algún puesto representativo durante tu tiempo de estudiante? (Delegado de curso, miembro de la Tuna...?

Trabajos anteriores

• Háblame de tus actividades al margen de tus estudios
• ¿Realizaste algún trabajo de "estudiante" (clases, trabajos de verano, de prácticas...)?
• ¿Qué aprendiste durante tus trabajos anteriores? ¿Qué funciones desempeñabas? ¿Cuánto cobrabas?
• ¿Debías supervisar el trabajo de alguien?
• ¿Cuál de tus trabajos previos te ha gustado más/menos? ¿Por qué?
• ¿Cuál es tu proyecto o solución más creativa?
• ¿Cómo te llevabas con tus compañeros, con tus jefes, con tus subordinados?
• ¿Cuál fue la situación más desagradable en que te viste?¿Cómo le hiciste frente?
• Describe el mejor jefe que hayas tenido. Y el peor
• Descríbeme un día típico en tu trabajo anterior
• ¿Cómo conseguiste ese trabajo, esa práctica...?

Empleo

• ¿Qué sabes acerca de nuestra empresa?
• ¿Qué te atrae de ella?
• ¿Qué ambiente de trabajo prefieres?
• ¿Prefieres un trabajo previsible o un trabajo cambiante?
• ¿Qué relaciones piensas debe haber entre un jefe y su colaborador inmediato?
• Estarías dispuesto/a a trasladarte a vivir a otra ciudad, a otro país, o a viajar con frecuencia?
• ¿Tienes alguna preferencia geográfica?
• ¿Cuál crees que puede ser para ti la mayor dificultad al pasar de la vida de estudiante a la vida del trabajo?
• ¿Qué departamento (marketing, financiero, producción, comercial...) te atrae más?
• ¿Cuáles son tus puntos fuertes y tus puntos débiles para este puesto?
• ¿Qué te ves haciendo dentro de cinco, de diez años?
• ¿Cuáles son tus objetivos a largo plazo?¿Cómo crees que podrás lograrlos?
• ¿Cómo te enteraste de la existencia de este puesto?
• ¿Por qué piensas que vas a tener éxito en este trabajo?
• ¿Con qué tipo de jefe te gustaría trabajar?
• ¿Y con qué tipo de jefe crees que acabarías por chocar?
• ¿Estarías dispuesto/a a a realizar un curso de formación a cargo de la empresa, antes de ser contratado/a?
• ¿Cuánto quieres ganar ahora ( y dentro de cinco años)
• ¿Prefieres trabajar en una empresa grande, mediana, pequeña, pública, privada...?¿Por qué?
• ¿Te gusta la previsibilidad de un trabajo cuya hora de comienzo conoces, así como la hora de finalización, o prefieres un trabajo en el que hoy no sabes exactamente lo que harás mañana?
• ¿Cuándo podrías incorporarte al trabajo?
• ¿Qué personas de las empresas en que has trabajado anteriormente pueden darnos referencias de ti?
• ¿Participas en otros procesos de selección?
• ¿Qué opinas de.....la unión monetaria, el terrorismo, el feminismo, los políticos, los sindicatos.........?
• ¿Comentas con tus padres-esposa/o-novia/o las incidencias de tu trabajo?

Vida privada

• ¿Con quién vives?
• ¿A que se dedica tu familia?
• ¿Tienes novia/o - esposa/o? ¿Que opina de este trabajo?
• ¿Qué haces en tu tiempo libre?
• ¿Cuáles son tus aficiones favoritas?
• ¿Cuál es último libro que has leído? ¿qué te pareció?

PRUEBA PSICOTECNICA

esta es una prueba o examen utilizado para aparte de detectar inteligencia y cultura, detectar capacidades de trato adaptación y trabajo en equipo dotes de mando creatividad sentido practico sociabilidad y estabilidad emocional entre otros puntos de empresas.

 utilizada generalmente después de evaluar el curriculum  y quizás un análisis grafologico del aspirante al cargo. habitualmente son usadas por los equipos de recursos humanos para perfiles técnicos o para estos públicos. existen cuestionarios hasta de 8000 preguntas y 37 criterios de evaluación.
      

La Orinoquia

PARTES INTERNAS DEL COMPUTADOR

el computador es  una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador.

COMERCIO ELECTRÓNICO EN ALMACENES DE CADENA

es le comercio en Internet que permite una nueva oportunidad de mercado que se desarrolla en un espacio abierto donde el intercambio comercial, de bienes y servicios se hace atravez de las autopistas de información con miles de interconexiones en todo el mudo. no hay una determinación correcta es de este generalmente descrito con un método de compra y ventas de productos de productos y servicios electricamente.

El comercio electrónico también incluyen otros tipos de transacciones como:

• Negocio - Negocio 
• Negocio - Consumidor 
• Consumidor - Negocio 

Este se da entre un proveedor y una cadena o compañía en este caso un almacén de cadena como lo es el ""ÉXITO "" donde el proveedor intercambia datos con el almacén de cadena por medio del Internet, estos datos pueden ser información sobre publicidad de un producto como folletos, trabajos, precios y puntos de venta.

    

     

ALBA

LA ALTERNATIVA BOLIVARIANA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE.... es una propuesta de integración diferente mientras el ALCA responde a los intereses del capital transnacional. 

Alba pone en énfasis el la lucha contra la pobreza y la excepción social, por lo tanto expresa los interese de los pueblos latinoamericanos.

El ALBA se fundamenta en la creación de mecanismos para crear ventajas cooperativas entre las naciones que permiten compensar las a simetrías existentes entre los países del hemisferio. de basa en lo cooperación de fondos compensatorios para corregir las disparidades que colocan en desventaja a los países débiles frente a las primeras potencias. para esta razón al propuesta del ALBA le otorga prioridad a la integración latinoamericana y a la negosiacion en bloques sub-regionales, abriendo nuevos espacios de consulta para profundizar el conocimiento de nuestras posiciones e identificar espacios de intereses común que permitan constituir alianzas estratégicas y presentar posiciones comunes en el proceso de negosiacion. el desafió es impedir la dispercion en la negociaciones, evitando que las naciones hermanas se desgajen y sean absorbidas por la vorágine con quien viene presionándose de función de un rápido acuerdo por el ALCA

PROCESOS DE ALIMENTOS EN BOGOTA CUNDINAMARCA

Según lo establecido en el balance tecnológico de la cadena productiva de hortofruticolo en Bogota y en cundinamarca, estudio promovido por la cámara de comercio de Bogota en el año 200, la cadena productiva la hortaliza consta de 4 etapas: producción, cosecha, procesamiento y comercialización.

SUMINISTRO DE MATERIA PRIMA E INSUMOS: El principal insumo para los cultivos de hortalizas es la semilla. la selección de la diferentes clases y variedades de semillas dependen del producto que se debe obtener y comercializar.

PRODUCCIÓN: 

las hortalizas se procesan de dos formas frescas y procesadas, para producir hortalizas fresca se requiere principalmente dos sub procesos, preparación de terrenos y cosecha, esto hace referencia o otras actividades como.

• descontaminacion de las tierras
• adecuación de terrenos
• manipulación de materias primas 
•  maquinaria y herramientas de siembra 
• sistema de riego 
• asistencia técnica 
• pruebas de laboratorio 
• herramienta de cosecha 
• sistema de almacenamiento temporal 
• empaque y embalaje 
• enfriamiento 
• proceso de producción de hortalizas procesadas 
• procesos calientes 
• procesos fríos 
• etiquetado 
• limpieza y preparación preliminares
• limpieza e inspección
• eliminación de falla y cortado
• pelado
• preparación y transporte  
• blanqueo 
• pulpa y colorado
• cocción
• mezclado e incorporación de aditivos
• inspección final y envasado
• proceso térmico           

    

AGROINDUSTRIA BOGOTA Y CUNDINAMARCA

El sectoragroindustrial se ha constituido, a través de los años, en unas de las bases fundamentales para la economía colombiana, agrupando las actividades laborales de la mayor parte de la población del país. Tradicionalmente, se define AGROINDUSTRIA como aquella actividad económica destinada a la transformación de insumos de origen agrícola, pecuario, avicola, acuicola y forestal.

sin embargo el presente estudio se fundamenta en las apuestas definidas en la agenda interna para la productividad y competitividad.

este sector es uno de los mas importantes para la región Bogota - Cundinamarca y su potencial radica en la floricultura que después del café es la segunda actividad agrícola mas importante del país.      

           

TIPO Y CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS

  Dependiendo de la constitución legal podemos decir que se clasifican en:

• SOCIEDAD ANÓNIMA: Es aquella que esta constituida por un capital social es un fondo común dividido en asociaciones y la administración esta a cargo de un directorio compuesto por miembros elegidos y renovados en las juntas generales ordinarias de accionistas 

la ley introduce dos formas especiales de sociedades anónimas:

• SOCIEDAD ANÓNIMA ABIERTA: es aquella que hace oferta publica de sus acciones según la ley de mercado de valores, que tienen 500 o mas accionistas o mas del 10% de su capital suscrito a un mínimo de 100 personas 
• SOCIEDAD ANÓNIMA CERRADA: son aquellas que no cumplen con ninguno de los requisitos anteriores. Las sociedades anónimas cerradas tienen la libertad para definir en sus estatutos la forma que estimen conveniente la distribución de sus utilidades.  

Dentro de estos tipos de sociedades tambien tenemos dos tipos:

• Comerciales: su principal característica es que los socios son responsables ilimitados y solidarios de todas las obligaciones sociales legalmente contraídas 
• civiles: es cuando los socios son responsables ilimitados, pero prorrata de los aportes 

INDUSTRIALES 

Son aquellas en las cuales la actividad esencial es la producción o bienes, mediante la extracción de materias primas.

• PRIMARIAS

dice de todas aquellas que explotan los recursos naturales renovables como no renovables, en este tipo tenemos:

1.  Las extractivas: tienen como único fin explotar los diversos los diversos recursos naturales como las mineras, pesqueras, madereras, petroleras, etc.

• mineras: se definen como ligada a la extracción, producción y comercialización de los recursos minerales no renovables con el fin de obtener bienes económicos. este sector tiene como fuertemente orientadas sus ventas al extranjero, siendo Chile el mayor productor y exportador de cobre, nitrato y litio ademas ser el mayor productor en el mudo de Yodo  
• pesqueras: se define como ligada a la extracción y explotación de la riquezas del mar y comprenden todas las actividades destinadas a captura, cazar, segar, poseer, recolectar, conservar y utilizar todas las especies hidrobiologicas que tiene el mar como fuente de vida.

     2. LAS AGROPECUARIAS: este sector constituido por dos actividades de agrícolas y la ganadera o                    pecuaria las cuales están constituidas por una actividad primaria productora la cual puede llevarse a cabo en cualquier otro lugar, en este sector tiene espacio la producción de hortalizas, cereales, frutas, viñas y ganadería. La ganadería se define netamente a la actividad de criar animales para su posterior venta o faenacion para su venta.

     3. LAS SAVICOLAS: estas tienen como fin explotar y cosechar los bosques nativos como plantaciones, regeneraciones y proteger los bosques, tanto como para recolectar sus productos como también realizar de forestaciones, plantación, replante, conservación de bosques y zonas forestadas. 

• SECUNDARIAS:

1. LAS MANUFACTURERAS: dice de todas aquellas que tiene como fin elaborar o convertir materias primas, productos semi-elaborados y productos terminados,con la finalidad de trazarlos en el mercado nacional o internacional y dentro de estas tenemos: empresas que producen bienes de producción, estas tienen como fin satisfacer la demanda de empresas de consumo final, y empresas q producen bienes de consumo final, las que se alimentan de las empresas que producen bienes de producción.
2. DE CONSTRUCCIÓN: son todas aquellas que realizan obras publicas y privadas, como la construcción de calles, carreteras, casas, edificios etc     

                

         

articulo #2 LA LUZ SOLAR EN LA OSCURIDAD

En la zona rural del sur áfrica, donde el casi el 90% de los hogares carece de energía eléctrica y las celas solares en caras, lamparas peligrosas de queroseno son la norma, entonces aparecieron sistemas micro solares portátiles
introducido en los grupos de desarrollo entre 10 y 20 dolares. genera uno o dos watts, suficientes para luces leed y recarga de baterías, así como ingresos para los vendedores locales.

"CUANDO TIENES LUZ-DICE LA FOTÓGRAFA LYNN JOHNSONN, QUIEN CONOCIDO A MAGNON VA- MIENTRAS TRABAJADA SE LA REGIÓN,- TIENES VALENTÍA  

PROYECTOS REALIZADOS EN10 Y 11

Nuestro proyecto fue el de la drogadiccion en los jóvenes los cuales son muy vulnerables estas cosas por los amigos o por problemas de la vida cotidiana nuestra mision fue a serles demostrar a las personas por medio de una obra de teatro lo malo q puede causar las drogas y los amigos.
En la obra de teatro se dramatizo como un buen estudiante de buena familia se dejo enredar por sus amigos malos y llegar a la drogadiccion el no puedo salir ni con ayuda de profesionales; pero el amigo q lo envicio a esto si puedo salir de su drogadiccion gracias a sus amigas.
ya después de a ver echo la dramatizacion accedimos a a serle los juegos los cuales habían sido aprobados por la profesora.    

PLAN DE NEGOCIOS

El plan de negocios también llamado plan de empresas es un documento que especifica la lengua escrita un negocio que se pretende iniciar o q ya se a iniciado, en el se expone el propósito general de una empresa y los estudios de mercado técnico, financiero y de organización, incluyendo temas como los canales de comercialización, el precio, la distribución el modelo de negocios, la ingeniera, la localización, el organigrama de la organización, la estructura de capital, la evaluación financiera, las fuentes de financiamiento, el personal necesario junto con su método de selección, la filosofía de la empresa, los aspectos legales y su plan de salida

El plan de negocios es una plan estratégico con 2 funciones fundamentales:
             1. Determinar la viabilidad económico-financiera del proyecto empresarial
             2. Va a suponer la primera imagen de la empresa ante terceras personas               

LAS PIRAMIDES DE EGIPTO

las piramides de egipto fueron creadas en el año 2630 a.c por el faraon zoser en el cual queria una tumba monumental en la meseta de saggara, la tumba media 60 metros de altura paso a convertirce en el monumento mas espectacular del mundo se decia q el faraon mando acer esa tumba para q su alma fuera mas rapido a el cielo y conceguir la inmortalidad.



para construir las piramides duraban 20 años los cientificos deducieron q para tayar una piedra duraban los obreros 2 minutos por piedra 

sus faraones sucesivos emplearon todas sus riquesas y gran parte de mano de obra del pais, mas tarde haciael año 2600 a.c snefru ordeno hacer  una tumba superando en altura a la tumba de zoser.


los obreros trabajaban para estar agustos con el faraon y tambien para estar mas cerca del cielo; las piremides habian mas de 600 tumbas
 

PASOS DE LA EVALUACION

PALMERA Y BALLENA

• realize una palmera para representar la region pacifica
• utilice unicamente carto que es un material reciclabe con el cual ize la estructura de la palmera y la estructura de la ballena
• despues de tener la estructuta, me dedique a reforsarla con papel periodico y engrudo el cual esta compuesto por colbon y agua
• para acer los cocos utilice papel periodico el cual enrrolle en circulos el cual lo pegue con cinta
• para acer las ojas utilice el mismo metodo
• espere a que se secara el engrudo con el papel periodico el cual estaba reforsando la palpera
• despues de secado el trabajo me dispuse a pintarlo con vinilos
• la ballena no tubo ningun refuerso de engrudo ni de papel periodico lo unico q le hice fue pintarla con vinilo negro y uno blanco

PRESENTACION
Con mis compañeros de trabajo me dispuse a presentar el trabajo ya plantedo por la profesora el cual nos tocaba hacer una dramtizacion y una demostracion de lo que se puede encontrar y admirar en la region pacifica, ya despues de que todos mis compañeros expucieran lo del turismo, gastronomia, vestuarios,musica era mi turno de darles a conocer lo que podian a encontral de fauna y flora. ya despues de terminada la exposicion nos dispisimos a escuchar las otras exposiciones.

HISTORIA DEL BLOGGER

Lanzado en agosto de 1999, es una de las primeras herramientas de publicación de bitácoras en linea y es acreditado por haber ayudado a popularizar el uso de formularios. Más específicamente, en vez de escribir a mano el HTLM y frecuentemente subir las nuevas publicaciones, el usuario puede publicar a su bitácora en linea  llenando un formulario en el sitio web de Blogger. Esto puede ser realizado por cualquier navegador y los resultados son inmediatos.

QUE ES EL BLOGGER ?

el blogger es un servicio creado por  pyra labs  para crear y publicar una bitacora en linea. El usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting. Blogger acepta para el alojamiento de las bitácoras su propio servidor (Blogspot) o el servidor que el usuario especifique